STEM Everywhere – Απονομή Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας μετά την Εθνική.
Το έργο STEM Everywhere, με ιδρυτικούς εταίρους την Τουρκία και την Ελλάδα, απευθύνόταν σε μαθητές 7–9 ετών. Στόχο είχε την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσα από τη διαθεματική προσέγγιση των Φυσικών Επιστημών, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών.
Μαθητές και μαθήτριες του τμήματος ένταξης με την εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής Κομζιά Βασιλική- Αιμιλία ως συνιδρύτρια του project, συμμετείχαν σε ένα πολυδιάστατο έργο eTwinning, που έδωσε στους μαθητές και μαθήτριες την ευκαιρία να συνεργαστούν με σχολεία του εξωτερικού, να ανταλλάξουν πολιτισμικές εμπειρίες και να αναπτύξουν πολύτιμες δεξιότητες.
Οι μαθητές και μαθήτριες από διάφορες χώρες εργάστηκαν σε ομάδες, δημιούργησαν παραμύθια, κολάζ, παρουσιάσεις και ψηφιακά προϊόντα, τα οποία μοιράστηκαν με τη σχολική κοινότητα. Μέσα από τις δράσεις ανέπτυξαν γλωσσικές και ψηφιακές δεξιότητες, καλλιέργησαν τη συνεργασία και την αλληλοκατανόηση, ενώ ήρθαν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς.
Μέσα από δραστηριότητες, διαδικτυακά σεμινάρια και συνεργατικά έργα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενισχυαν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επικοινωνία και την περιβαλλοντική ευαισθησία. Εξερευνησαν έννοιες όπως η σημασία του νερού, η ρύπανση, η αναπηρία, η αειφορία, αλλά και οι δυνάμεις της φύσης, με έμφαση στη βιωματική μάθηση.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε δημιουργία λογοτύπων, αφισών, βίντεο και e-book, ενώ προήγαγε τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και μεθόδων διάχυσης. Οι μαθητές καλούνταν να παρατηρήσουν, να πειραματιστούν, να κατασκευάσουν τρισδιάστατες δημιουργίες και να συνδέσουν τη μάθηση με την καθημερινή ζωή, αναπτύσσοντας παράλληλα σεβασμό στη διαφορετικότητα και πνεύμα αλληλεγγύης.
Μέσα από διαδικτυακές συναντήσεις, κοινά έγγραφα και ψηφιακά εργαλεία, οργανώθηκαν από κοινού δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών/μαθητριών. Χρησιμοποιήθηκαν πλατφόρμες όπως Zoom, Google Docs, Padlet, Canva, Kahoot και άλλα, ενώ παράλληλα δόθηκε έμφαση στην προστασία προσωπικών δεδομένων και στον σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων.
Η συμβολή της εκπαιδευτικού ως co- founder αφορούσε τόσο στον σχεδιασμό και την υλοποίηση όσο και στην αξιολόγηση και διάχυση των αποτελεσμάτων του έργου, προβάλλοντας τα επιτεύγματα μαθητών και μαθητριών.
https://www.canva.com/design/DAGag_QEriA/EATNlZl32wXiLFruNRfC2Q/watch
